Mocorito, Sinaloa (Paher Portal).- A fin de dar a conocer los informes que en materia educativa se están realizando por parte de los diferentes actores que forman parte del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, tuvo lugar en Mocorito, la Tercera Sesión Ordinaria de este organismo.
Se destaca la presencia en la reunión de José de Jesús Villela Cortés, jefe de Servicios Regionales de la Secretaría de Educación Pública de Sinaloa (SEP y C) -en la región del Évora-; Eduardo Robles Sánchez, secretario del H. Ayuntamiento, en representación de la presidenta municipal María Elizalde Ruelas; Jesús Jessy Martínez Sauceda, oficial mayor; Iraís Parra Lau, consejera presidente; Nadia Susana López Pérez, representante del municipio como encargada de Vinculación Educativa; Ariana Montoya Vázquez, representante de los padres de familia y Nubia Lizeth Mejía López, en representación de la Asociación de Padres de Familia del municipio.
Durante el encuentro, se realizó la toma de protesta correspondiente a nuevos integrantes del consejo y se presentó un informe sobre temas relevantes como el Programa “La Escuela es Nuestra”, en el que Iraís Parra Lau, explicó que éste “es un programa que promueve la participación de la comunidad y se conforma con diferentes consejos que son integrados totalmente por padres de familia que deciden los recursos, hacia dónde se van a destinar o qué obra van a hacer -de acuerdo a la necesidad de dichas escuelas-, en beneficio de niñas, niños y adolescentes”.
Parra Lau subrayó que, en noviembre de este año, se tienen 107 planteles beneficiados de diferentes niveles educativos y que el monto que les llega, es referente al alumnado que ellos registran en el sistema de captura del formato 911 y que siempre son ellos, los planteles y los padres de familia beneficiados, quienes deciden dónde ejercer dichos recursos.
Los planteles que abarca este beneficio se encuentran en todas las sindicaturas, por mencionar algunos de ellos está Batamotita, Bequillos, Boca de Arroyo, Capirato, Cerro Agudo, Col. El Rosario (de Pericos), Corral Quemado, Aguaje de Pericos, El Capule, El Guasimal, El Salto, Las Tahonas, Los Chinos, Santa Rosalía y Terreros de los Pacheco, donde se ha aplicado en techumbres, mejoramiento de aulas, electrificaciones, entre otros.
Sobre esto, Villela Cortés indicó que “es un programa muy noble que vino a beneficiar a las escuelas, depende del número de alumnado que tengan registrado, así será el monto que se le otorga por lo cual, se van a resolver muchos problemas que las escuelas presentan”, y recordó que a fines del ciclo anterior y comienzos de éste, hubo un calor atípico en las escuelas, en las que se sufrió mucho porque las instalaciones eléctricas se dañaban ya que sus sistemas de aire, no daban abasto, no respondían a las instalaciones eléctricas y se quemaban por lo que hubo muchas solicitudes de ese tipo en los municipios de la región.
El representante de SEP y C, señaló que esto es algo que se entiende porque las instalaciones eléctricas de las escuelas son desde que éstas se fundaron, hace mucho tiempo y ya no responden a las necesidades actuales pero que con este consejo, de alguna manera se va a estar al pendiente para que los recursos de éste y otros programas, se ejerzan de manera responsable y con transparencia “lo que se quiere es que las escuelas “sean lugares dignos de los alumnos, cómodos y agradables, que los niños estén a gusto el rato que estén ahí, de eso se trata más que de lujos, de necesidades reales”.
Por su parte, la titular de Vinculación Educativa en el municipio Nadia López, comentó sobre los beneficios del transporte escolar que tienen los alumnos de muchas comunidades pertenecientes a las rutas de las sindicaturas de Rosa Morada, El Valle, Cerro Agudo y San Benito, así como a la de la Alcaldía Central, siendo por el momento un aproximado de entre 270 a 290 alumnos quienes utilizan estos servicios en los cinco transportes escolares del municipio.
En la reunión se comentó la importancia de involucrar también a las instituciones educativas y hacer equipo para trabajar en diferentes proyectos relacionados con el medio ambiente, por ejemplo, campañas de saneamiento, embellecimiento de áreas aledañas a las escuelas y lograr que los estudiantes se involucren y sean partícipes en actividades y acciones sociales “pequeñas pero bonitas”, en las diversas comunidades que forman parte de toda la municipalidad de Mocorito.