Impulsa UAS la cultura del reciclaje; el Centro de Estudio de Idiomas y PISI entregan más de una tonelada de material a Bienestar Universitario

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) reafirmó su compromiso con la sostenibilidad al recibir, a través de la Unidad de Bienestar Universitario (UBU), más de una tonelada de material reciclable recolectado por el Centro de Estudio de Idiomas (CEI) Culiacán y el Programa Infantil Sabatino de Inglés (PISI). A la entrega de libros, papel, cartón, tapitas y plástico PET asistió la doctora Sofía Angulo Olivas, directora de Bienestar Universitario, quien reconoció la importancia de fortalecer la cultura del reciclaje dentro de la comunidad universitaria, especialmente al concluir los ciclos escolares,…

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¡Orgullo universitario! Se gradúan 212 alumnos del Programa Infantil Sabatino de Inglés del Centro de Estudios de Idiomas de la UAS

El Centro de Estudios de Idiomas (CEI) Culiacán de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) celebró la graduación de 212 adolescentes que concluyeron con éxito el Programa Infantil Sabatino de Inglés (PISI), dotándolos de habilidades y herramientas lingüísticas, cognitivas y sociales para su futuro académico y personal. En la ceremonia realizada en el Teatro de la Torre Académica, la cual reunió a cientos de alumnos y sus familias, el doctor Homar Medina Barreda, director general de Extensión de la Cultura —quien asistió en representación del Rector, el doctor Jesús Madueña…

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El Centro de Estudios de Idiomas de la UAS, se adapta a las necesidades actuales de las niñas, niños y adolescentes con la reforma y reedición del Programa Infantil Sabatino de Inglés

La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) a través del Centro de Estudios de Idiomas (CEI), reformó y reeditó el Programa Infantil Sabatino de Inglés (PISI) para adaptarse a las necesidades actuales de las niñas, niños y adolescentes que ingresan a estos programas educativos, el cual se pondrá en marcha este nuevo ciclo escolar 2024-2025, como una de las necesidades detectadas entre los alumnos que ingresaban al programa infantil de idiomas después de la pandemia. La doctora Jessica Trinidad Arellano Morales, coordinadora general del PISI, expresó que esta reforma fue un…

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