Capacitan a docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias de la Tierra y el Espacio en el uso de escáner para la captura de nubes de puntos

Instructor de la empresa Geocad Topografía Integral, ofreció una capacitación a docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias de la Tierra y el Espacio (FACITE) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), centrada en el uso del escáner SLAM portátil Lixelx1, este dispositivo, utilizado para la captura de nubes de puntos y la creación de planos tridimensionales, mejora significativamente la visualización y modificación de proyectos de construcción y topografía, lo que supone una innovación clave en el campo.

Durante la capacitación, el Ingeniero César Gaxiola Camacho explicó que esta tecnología permite una captura precisa de la realidad, superando los métodos tradicionales que solo registraban puntos y líneas.

El escáner ofrece una representación digital exacta de lo que se observa en el terreno, facilitando el trabajo de los ingenieros y topógrafos en proyectos de gran envergadura”, señaló.

Además, subrayó que este tipo de tecnologías no solo transforman la forma de trabajar en el campo, sino que también agilizan los procesos de diseño y planificación.

Una de las principales ventajas de esta capacitación, destacó, es la familiarización de los docentes con herramientas que serán fundamentales en el futuro de la ingeniería.

Además, señaló la importancia de la vinculación entre la UAS y empresas tecnológicas, y es que este tipo de colaboración permite a los docentes e investigadores acceder a herramientas que enriquecen su formación y de esa manera trasladarlo a las aulas universitarias a las y los jóvenes, brindándoles una ventaja competitiva al ingresar al mercado laboral.

El ingeniero César Gaxiola Camacho resaltó cómo esta interacción beneficia no solo a los estudiantes, sino también a los docentes e investigadores, quienes tienen la oportunidad de actualizar sus conocimientos y adaptarse a los avances tecnológicos, “esta vinculación es esencial para el avance del conocimiento y la mejora continua de las prácticas profesionales”, concluyó.

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