Bajo un enfoque centrado en la inclusión, la investigación y las nuevas herramientas de intervención, la Facultad de Psicología Culiacán de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) puso en marcha la Jornada Universitaria del Conocimiento UAS 2026 con el conversatorio-mesa redonda “TEA: Miradas, retos e innovaciones para una inclusión integral”, donde reunió a especialistas para analizar el trastorno del espectro autista desde distintos enfoques, desde la infancia hasta la adultez.
En el arranque, el director de la Facultad, el doctor Paul Antonio Carlón García, destacó que la divulgación científica debe trascender las aulas y los espacios académicos para generar beneficios en la comunidad.
“Toda investigación, todo resultado de investigación es justamente para ello. Ese es el objetivo, uno de los objetivos principales, la práctica para el mejoramiento de las sociedades”, expresó, en concordancia con el lema de esta edición: “Ciencia, tecnología e innovación al servicio de la sociedad”.
La mesa de análisis contó con la participación de Celene Esmeralda Rivas Zavala, Evelyn Clarissa Zúñiga Rivera, Raúl Quevedo García y la doctora Eva Angelina Araujo Jiménez, profesora investigadora de tiempo completo de la Facultad de Psicología, quien explicó que el encuentro abordó tres perspectivas: la inclusión en el aula, las políticas públicas relacionadas con el autismo y las estrategias de intervención apoyadas en tecnología. Además, incorporó el análisis de las trayectorias académicas de mujeres autistas.
Araujo Jiménez subrayó que este tema resulta fundamental para la formación de los futuros profesionales de la Psicología, particularmente ante la prevalencia del autismo en México y el mundo.
“Que conozcan un poco qué se está haciendo, actualizarlos desde la ciencia, pues, me parece que es muy relevante en la psicología”, señaló.
Por su parte, Carlón García informó que la Facultad será una de las principales sedes de la jornada y ofrecerá actividades como conferencias, talleres y mesas de diálogo relacionadas con la divulgación científica en criminalística y criminología, así como con innovaciones en el ámbito educativo y estrategias dirigidas a atender necesidades sociales, por lo que convocó a los jóvenes a aprovechar estas actividades para fortalecer su interés por la investigación y desarrollar su vocación científica.
